Gedragscode

Deze gedragscode geldt voor alle medewerkers van Lijm-lab: kunstdocenten, vrijwilligers en projectmedewerkers.
Deze gedragscode is vastgesteld in maart 2023 en wordt jaarlijks geëvalueerd.

• We zijn vriendelijk tegen elkaar en tegen anderen.
• We erkennen onze verschillen en respecteren de eigenheid van iedereen.
• We zeggen het als iemand iets goed doet.
• We accepteren dat we het niet altijd met elkaar eens zijn.
• We vertrouwen op de goede intenties van de ander, ook als die niet aardig of tactisch zijn verwoord. We zijn zelf ook niet 24 uur per dag aardig en alert.

• We raken anderen niet ongevraagd aan, tenzij om in te grijpen bij een gevaarlijke situatie.
• We respecteren elkaars grenzen en bewaken die van onszelf.
• We vermijden waar mogelijk een-op-een-situaties met een kind. Mocht het toch nodig zijn, dan informeren we ouders en contactpersoon over het voorval.
• We zijn ons ervan bewust dat grenzen niet altijd eenduidig zijn. Daarom blijven we als team in gesprek over ons gedrag tegenover de kinderen en tegenover elkaar.

• We luisteren goed naar de kinderen en naar elkaar.
• Bij het begeleiden van een activiteit volgen we de 3 'gouden regels':
  ○ stel je oordeel uit,
  ○ help alleen als een kind erom vraagt,
  ○ laat het proces belangrijker zijn dan het resultaat.
• We creëren een veilige werksfeer door vriendlijkheid en duidelijkheid, een omgeving waarin het kind zich gezien en gewaardeerd voelt. Volwassen en kinderen zijn niet gelijk, maar wel gelijkwaardig.
• We dragen zorg voor elkaar en voor de omgeving. We gaan zorgvuldig om met de ruimte, met gereedschap en met werkstukken van de deelnemers.
• We hebben oog voor de veiligheid van mens (anderen en onszelf) en omgeving (gereedschap, lokaal en materiaal).
• Als we samen met een ander een activiteit begeleiden, bespreken we vooraf wat we van elkaar verwachten.
• We maken alleen foto's als we daar vooraf toestemming voor hebben gekregen van de opdrachtgever.

• Werken we op locatie bij school, speeltuin, buurthuis of museum, dan gedragen we ons als goede gast en ambassadeur van Lijm-lab.
• We vragen naar de gedragsregels die gelden op de desbetreffende locatie en sluiten ons daarbij aan.
• We sluiten aan bij de aanpak van de school wat betreft kinderen met moeilijk verstaanbaar gedrag.
• Gaat er iets mis of maken we ons zorgen over een kind? Dan geven we dat door aan zowel de contactpersoon bij de locatie als aan die bij Lijm-lab. Lijm-lab overlegt met de opdrachtgever over eventuele vervolgstappen. Als kunstdocent of vrijwilliger doen we dat niet op eigen houtje.

• We staan open voor elkaars ideeën en werkwijze en stellen elkaar vragen.
• We evalueren onze werkwijze en afspraken regelmatig.
• Met het team ontwikkelen we kwaliteitsstandaarden en we bewaken dat iedereen zich daaraan houdt.
• Hoewel informeel, is Lijm-lab een zakelijke omgeving. In de communicatie en in onze verwachtingen houden we dat in het oog.
• Bij een conflict gaan we met elkaar in gesprek. Een verschil van mening lossen we niet op per mail of per app, maar mondeling.
• We gaan zorgvuldig om met vertrouwelijke informatie.