Andere materialen in de klas gebruiken, hoe pak je dat aan? Leerkrachten van basisschool Roelof van Wienesse in Wijdenes waren enthousiast geworden door een eerdere training bij onze collega’s van Atelier in een koffer. Ze vroegen Lijm-lab om een training voor het hele team, met de nadruk op mogelijkheden van werken met eenvoudig materiaal.

In een studieochtend liet Lijm-lab zien en ervaren hoe je beeldende middelen meer en op een andere manier inzet in de les. Hoe kun je aanknopingspunten vinden voor taal, rekenen, wereldoriëntatie in de ideeën die de kinderen ontwikkelen tijdens les beeldende vorming? Praktijk werd afgewisseld met theorie: wat leert een kind ervan om met alle zintuigen materiaal te onderzoeken? En wat heb je daaraan als leerkracht?